“Mi hijo ha llegado bebido”

Ante este tipo de situaciones es normal que cómo padres nos asustemos y pongamos el grito en el cielo cuando en alguna ocasión nuestro hijo llega bebido. ¿Qué hacer ante esto? ¿Existen soluciones o recetas como nos pide esta madre?

En primer lugar hemos de reconocer que la adolescencia marca un periodo evolutivo en donde nuestros hijos tienden a desmarcarse de los padres y no porque pretendan hacernos algún mal,  sino porque necesitan madurar su propia personalidad y comenzar a establecer relaciones con su mundo externo, en donde se encuentran principalmente sus amigos. Generalmente hoy muchos  adolescentes y jóvenes eligen como forma de diversión lugares a los que va todo el mundo o en donde uno se lo pasa “de miedo”. Estos lugares bien pueden ser discotecas light, bien que no lo sean, bien botellones, el caso es que lo padres no pueden controlar de una manera exhaustiva a donde van sus hijos aunque estos les comenten ha donde han ido, y después puedan mentirles o decirles cualquier cosa para que no se enfaden con ellos o les calmen. Ante todo eso como padres les queda la confianza. Este es el pilar fundamental en donde se asientan las relaciones entre padres e hijos. Los padres que han fortalecido su confianza, que les han dando seguridad, comprensión, etc., son padres
que ya tienen mucho trabajo hecho por delante.

A veces esta desconfianza del adolescente puede venir porque los padres no han ido “sembrando” o puede surgir como decíamos por tratarse de un cambio de etapa de la niñez a la adolescencia, que es lo más normal del mundo.

Pues bien el caso que nos presenta esta madre puede venir por algo relacionado con lo que estamos diciendo. Muchas veces el problema de drogas y alcohol no es el problema en si; ya decían los terapeutas sistémicos de que la manifestación de un problema en alguno de los miembros de la familia era signo evidente de algo más que tenía que ver con las pautas de relación familiar.

De esta manera comentar lo siguiente. Al parecer los criterios o límites con su hijo en cuanto al tema de la hora han sido vulnerados; así establecer las 12h como hora de llegada y no cumplirlo, hace pensar que su hijo primero esta vulnerando la norma, no obtiene ningún tipo de consecuencias por incumplir la norma y encima la norma la esta estableciendo él al volver cada día más tarde.

Por todo ello hablamos de que es esencial fijar y establecer normas entre padres e hijos que permitan sobre todo al adolescente obtener un marco de referencia interno al que a tenerse, fomentar su responsabilidad que tiene que ir adquiriendo como propio de la edad. Los límites a estas edades pueden ser por supuesto dialogados, flexibles pero que una vez pautados se cumplan para logran una coherencia y consistencia. Evitar en estas edades castigos infantiles, si
se pautan cómo decíamos las consecuencias que se obtendrán por incumplir las normas mejor que mejor, para obligar a reparar un daño o las consecuencias de los actos propiamente dicho para que el adolescente interiorice todo esto y no actue conforme a un posible castigo como si de un niño pudiera tratarse. Por lo cual la tarea consiste en alejarse del miedo de las amenazas para situarse en el plano de la comunicación.

Comenta esta madre lo de razonar… este vocablo a veces se menciona una y otra vez  entre los padres “es que no entra en razón “, “Es que no se puede con él “,… si partimos de esta premisa cerramos las vías de comunicación con nuestros hijos. Es mejor alentar a la comunicación positiva, escoger los momentos apropiados, escuchar que le ha sucedido, porque ha bebido más de la cuenta, (por curiosidad, presión, dificultades personales, etc). De esta forma les estamos permitiendo que se sientan escuchados y además  les ayudamos a reflexionar sobre lo sucedido.
Todo este tipo de preguntas no intentan juzgar a la primera de cambio y nos  ayudan a entender que también ellos pueden equivocarse perfectamente por las causas que fueren.

Y por último, esta madre comenta de si consultárselo a su marido. A veces la mentalidad de una madre tiende más a la protección, pensar que es mejor ocultar determinadas cosas a los padres porque sus reacciones pueden ser peores. Sin embargo no hay nada más nocivo para la propia pareja que nos aliemos con nuestros hijos. Y es que antes que padres, hay que tener claro que se es
pareja.
Ante lo cual visto lo visto es imprescindible que ambos padres estén compenetrados y compartan ciertos criterios educativos con sus hijos.
Y entre ellos lo dialoguen y lleguen acuerdos y que ante cualquier dificultad siempre lo hablen a solas y no se desautoricen en presencia de sus hijos u oculten cierta información sobre ellos.

 

Medidas que nos ayudan a prevenir el consumo de sustancias y alcohol:

- Ignorar la situación, o minimizarla
- Tomar una posición catastrofista y de temor que no aliente a la comunicación positiva con nuestros hijos.
- Tomar una actitud de confianza y diálogo frente a una constante vigilancia ante comportamientos de nuestros hijos
- Dialogar con él y ofrecerle información adecuada sobre el consumo del alcohol y otras drogas así como los efectos que estos producen. Resulta más eficaz hablarle de estos temas antes de que se detecte su uso. Como decíamosla adolescencia pide la búsqueda de nuevas sensaciones, aventura, etc y todoeste mundo asociado  a esto lo posibilita por lo cual después será más difícil intervenir.
- Proponerle alternativas de ocio saludable.
- Y ante todo fomentar la confianza en nuestros hijos. Mostrarles nuestro apoyo y cercanía.  Mantener siempre abiertas las vías de la comunicación.

 

 

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Cine en familia

¿Sabías que el fundador de Apple Steve Jobs, además de innovar en el mundo de las comunicaciones via internet y móvil fue quien creo la productora de los estudios de animación de Pixar?

Nos dejo un legado intersante de películas para disfrutar verdaderamente del cine en familia, si aún no has visto estas películas con tus hijos te animamos a verlas, estan llenas de valores y de buenos momento para un diálogo en familia. ¿Os apetece? aqui teneis un listado junto con sus respectivos trailers.

-Buscando a Nemo

-Monstruos S.A

-Toy Story

-Los increibles

-Up

- Wall-e

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Un libro para el cuidado de la Familia

¿Tuviste la ocasión de poder leer el libro, En defensa de la familia, de Benigno Blanco? Siguiendo su trayectoria el Presidente del Foro de la fmailia, lanza una nueva publicación interesante sobre  un conjunto de conferencias pronunciadas por Benigno Blanco en las que desarrollaba diversos aspectos de la realidad actual de la familia, de sus retos, de los ataques que está sufriendo y de la necesidad de asumir por todos la defensa, con la palabra y con el ejemplo, de los valores que defiende el Foro sobre la familia, el derecho de los padres a educar en libertad a sus hijos y la protección de la vida humana desde su concepción hasta su final natural.

 

 

Este nuevo libro acaba de publicarse : “Familia: Los debates que no tuvimos” junto con Juan Meseguer (periodista) con unl ágil formato de preguntas y respuestas, pasan revista a los temas y valores antes citados. Muy recomendable.

 

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Arraigados en el Amor

¿Has estado en la JMJ? Si recuerdas uno de los palabras que más han sonado es el término de arraigado. Con él nos dirigimos hacia nuestras raíces, hacia nuestros vínculos. Como un planta que esta por crecer va buscando agua, así también es necesario para desarrollar nuestro crecimiento personal tener unas bases solidas, unas raíces en las que sostenerse y apoyarse.

Nuestra identidad parte de un vínculo, de una unión, que nos remite a nuestros padres que nos dieron la vida. Hoy precisamente lo que más nos cuesta es crear vínculos afectivos, porque implican una serie de aspectos que a veces son difíciles de llevar. Los casos que se presentan en las consultas psicológicas son generalmente problemas relacionales (familiares, compañeros de trabajo, amistades, etc.).

 

Os dejamos con este diálogo escogido de la obra del “El Principito” del famoso autor Antoine Saint Exupéry (1900-1944). Entre dos de sus personajes más famosos: el Principito y el Zorro, en el que se nos indica como comenzar a establecer relaciones.

Podéis enviarnos vuestras consultas sobre qué es lo que más os cuesta en vuestras relaciones con los demás o incluso que estrategias utilizáis para solventar estas dificultades a: mcarmengr@psicovinculos.es

 

 

 

Saber explicar la familia

15 RAZONES CONTRA LA LEY DE IGUALDAD DE TRATO

La Ley de Igualdad de trato y no discriminación prevé su aplicación en todos los ámbitos de la vida política, económica, cultural y social y singularmente en el empleo, el trabajo, la educación, la salud y los servicios sociales, el acceso a bienes y servicios, incluida la vivienda, la participación social o política y los medios de comunicación.

Establece las siguientes causas de discriminación: “Se reconoce el derecho a la igualdad de trato y no discriminación. Nadie podrá ser discriminado por razón de nacimiento, origen racial o étnico, sexo, religión, convicción u opinión, edad, discapacidad, orientación o identidad sexual, enfermedad, lengua o cualquier otra condición o circunstancia personal o social” (Art 2.1)

15 razones contra la ley de Igualdad de trato y no discriminación
1. La ley de igualdad de trato puede lesionar la libertad personal y otros derechos fundamentales.

2. La aplicación en el ámbito de la vivienda deja indefensos a los propietarios.

3. Atenta contra la libertad de empresa y genera indefensión en las PYMES, autónomos y profesionales liberales.

4. La Autoridad podrá controlar a los medios de comunicación. Una nueva medida similar a la SGAE o la ley SINDE.

5. La ley no describe las conductas sancionables y podría llegar a cerrar negocios, colegios, portales de Internet…

6. La Ley duplica estructuras existentes, invade competencias y comporta inseguridad jurídica.

7. La máxima responsable de la Autoridad será nombrada por el gobierno y su mandato será irrevocable durante 6 años.

8. La Autoridad podrá investigar por iniciativa propia y los particulares estarán obligados a colaborar y dar toda la información – la confidencial también.

9. La ley disparará el gasto público y para obtener los recursos necesarios deberá aumentar los actuales recortes sociales.

10. Culpables hasta que no demostremos lo contrario

11. La Ley de Igualdad de Trato vulnera la Ley de Protección de Datos y el derecho a la intimidad.

12. La ley reconoce la existencia de discriminación por razón de lengua pero la Autoridad se lava las manos.

13. Los colegios que separen por sexo sólo podrán ser privados y miles de las familias verán vulnerado su derecho a la libertad de educación.

14. El sector Sanitario (público y privado) será uno de los más controlados y podría suponer un aumento importante del gasto sanitario y social

15. La ley afecta a múltiples sectores

1. La ley de igualdad de trato puede lesionar la libertad personal y otros derechos fundamentales.
La norma tiene una concepción expansiva del derecho a la igualdad que puede lesionar otros derechos: la libertad ideológica y religiosa, la libertad de información y de expresión, el derecho de asociación, el derecho a la intimidad y la libertad de enseñanza quedan relegados.

ARTÍCULOS

«Prevenir y erradicar cualquier forma de discriminación y proteger a las víctimas, intentando combinar el enfoque preventivo con el enfoque reparador»; «extender la protección frente a la discriminación por cualquier motivo y en todos los ámbitos»

Algunas consecuencias:

Como todo es motivo de discriminación (incluidas las circunstancias personales o sociales) un restaurante no podrá dejar de atender a unos clientes aunque sospeche que no le van a pagar. Este mismo ejemplo es extensible a cualquier pequeña empresa de prestación de servicios.

Algunas reacciones:

La ley de Igualdad de trato puede lesionar otros derechos fundamentales

2. La aplicación en el ámbito de la vivienda, tanto a nivel empresarial como particular, deja indefensos a los propietarios.
ARTÍCULO

“En el acceso a la vivienda, no se puede discriminar a nadie por sus características, raza, etnia o aspecto a la hora de vender o alquilar un piso”.

En particular, queda prohibido:

“Rehusar una oferta de compra o arrendamiento, o rehusar el inicio de las negociaciones o de cualquier otra manera impedir o denegar la compra o arrendamiento de una vivienda por razón de alguna de las causas de discriminación previstas en la presente ley, cuando se hubiere realizado una oferta pública de venta o arrendamiento. Lo que se aplicara también a los locales de negocio”

Algunas consecuencias:

Con esta ley los propietarios perderán la presunción de inocencia en la selección del inquilino y tendrán que defenderse ante el juez en el caso de ser denunciados. El anteproyecto lesiona de modo manifiesto la libertad personal e impide al propietario elegir la mejor opción.

Algunos ejemplos:

Si no alquilas tu piso a alguien por qué crees que no te va a poder pagar, consideras que podría ocasionar destrozos en el inmueble, o simplemente porque tienes otras ofertas mejores éste te podrá denunciar por discriminación y serías culpable hasta que tú demostraras lo contrario.

Las inmobiliarias incurrirán en delito si cumplen los deseos expresos de los propietarios que las contratan. Imagínese que quieroalquilar mi piso y contacto con una inmobiliaria y entre mis condiciones les pido que sea alquilado a un matrimonio con hijos mayores de 18 años. Esta simple descripción podría acarrearme una sanción tanto a mí como a la inmobiliaria.

Algunas reacciones:

La ‘Ley integral para la igualdad de trato’ atascará los juzgados en el ámbito de la vivienda

3. Atenta contra la libertad de empresa y genera indefensión en las PYMES, autónomos y profesionales liberales
Artículo 14.2 de la ley interviene en la relación que se establece «entre la actividad profesional por cuenta propia y el cliente» Este artículo puede provocar que candidatos a un puesto de trabajo, empleados actuales o pasados, clientes o proveedores utilicen la amenaza de demanda como elemento de presión: la carga de la prueba recae en el demandado. (Art. 28).

Cualquier persona que se considere perjudicada en la contratación, jornada de trabajo, formación, remuneración, promoción, no renovación de contrato o despido podrá denunciar a su empresa. También incluye otras las personas físicas que sean clientes o posibles clientes (e incluso proveedores o posibles proveedores, art. 14.2) y vean incumplidas sus aspiraciones.

Aumentarán los gastos en servicios jurídicos de pequeñas empresas y autónomos que se verán obligados a dedicar mucho tiempo a comprobar que no se producen desigualdades y, en caso de denuncia, a aportar una “justificación objetiva y razonable, suficientemente acreditada” de las decisiones (Art. 28), con el agravante de tener que hacerlo en el improrrogable plazo de 10 días.

La propia Autoridad para la Igualdad de Trato y la No Discriminación dará apoyo a los presuntos discriminados en la tramitación de sus quejas o reclamaciones, podrá investigar por iniciativa propia la existencia de posibles situaciones de discriminación e incluso ejecutar acciones judiciales.

Algunas posibles consecuencias:

En su actual redacción, la empresa puede ser denunciada si contrata un empleado sin haber ofrecido antes el puesto a una persona que ya trabaja en la empresa y haber demostrado que no reúne las condiciones requeridas. En el proceso de selección, no tendrán preferencia las personas que residen en el municipio en el que se encuentra ubicada la empresa. Un centro de estética no podrá especificar que prefiere una mujer como esteticista, por más que el contratar a un hombre le pudiera acarrear un descenso de los servicios. Un local comercial de moda joven no podría contratar a un chico o chica de entre 18 y 25 años, a pesar de dirigirse a un público juvenil.

Algunas reacciones:

Un órgano vigilará las conductas vejatorias en el ámbito económico

La futura Ley de Igualdad de Trato aumentará la representatividad de los sindicatos ante los tribunales y el control en las empresas

4. La Autoridad podrá controlar a los medios de comunicación. Una nueva medida a la altura de la SGAE o la ley SINDE.
Artículo 22.1 obliga a todos los medios a respetar «el derecho a la igualdad de trato, evitando toda forma de discriminación en el tratamiento de la información, en sus contenidos y su programación»

Este artículo podrá entrar en conflicto directo con la libertad de información, la libertad de expresión, la creatividad artística y la comunicación publicitaria comercial o institucional. Afecta a los medios de comunicación social “en el tratamiento de la información, en sus contenidos y su programación”. Afecta a los portales, las redes sociales, bloggers, boletines, anuncios y publicaciones internas y externas (impresas, audiovisuales y digitales) de cualquier persona, empresa e institución. (Art. 22).

EL IMPARCIAL recogía en su portal que fuentes del Ministerio de Sanidad y Políticas Sociales, han señalado que también se modificará la ley para permitir que los tribunales puedan acordar medidas de restricción o retirada de datos de páginas de Internet “para que a través de estas no se contengan contenidos que pueden resultar discriminatorios”.

Algunas consecuencias:

Podría emplearse para influir directamente en las programaciones de los medios de comunicación o inhabilitar a periodistas que manifiesten una opinión “discriminatoria” (que como hemos visto se entiende en un sentido muy amplio).

Cualquier lector de un diario, oyente de una emisora o telespectador de una TV podrá denunciar al periodista o al medio al que representa ante la Autoridad por atentar contra la ley de Igualdad de Trato y éste tendrá un plazo de 10 días para demostrar su inocencia.

Una ley del estilo de la “ley SINDE” o de la SGAE. Si se aprobara esta ley se crearía un mecanismo sancionador contra bloggers, portales, redes sociales… La Autoridad podría dedicarse a cerrar portales por iniciativa propia e imponer multas a todos aquellos que con sus opiniones ocasionaran una discriminación indirecta (tal y como se define en el anteproyecto “aquellas acciones aparentemente neutras pero que pudieran ocasionar discriminación”)

Algunas reacciones:

Ley de Igualdad de Trato: la Administración denunciará de oficio los comentarios y conductas discriminatorias

5. La ley no describe las conductas sancionables y podría llegar a cerrar negocios, colegios, portales de Internet…
Uno de los graves defectos de la ley es la imprecisión en la descripción de las conductas sancionadas y la desproporción entre algunas faltas y la sanción que llevan aparejada. Las infracciones establecidas en la presente Ley serán sancionadas con multas que irán desde un mínimo de 150 euros hasta un máximo de 500.000 euros,

Art. 43.1”se consideran infracciones leves las conductas que incurran en irregularidades meramente formales por la inobservancia de lo establecido en la presente ley”

Art. 5.2 “La discriminación indirecta se produce cuando una disposición, criterio o práctica aparentemente neutras ocasiona o puede ocasionar a una o varias personas una desventaja particular respecto a las otras”

Artículo 45. El cierre de los establecimientos, colegios o empresas en que se hubieran producido violaciones a la ley.

La ley recoge que serán motivo de sanciones muy graves aquellas que impliquen “un grave perjuicio económico”, se tendrá que pagar entre 60.000 y 500.000 euros y se correrá el riesgo de que la autoridad competente añada a esa multa medidas más duras. ¿Quién determinará la gravedad del perjuicio económico? ¿En relación a qué?…

Los sindicatos, por otra parte, se configuran legalmente como órganos de vigilancia, con capacidad para denunciar y personarse contra las empresas en procesos judiciales.

Algunas consecuencias:

Como la ley no describe las conductas sancionables, podrías infringir la ley sin saberlo y te acarrearía una multa leve de hasta 10.000 euros.

Incluso aparece la posibilidad de sancionar a un particular o una empresa por cometer una discriminación indirecta, descrita en la ley como “práctica aparentemente neutra” pero que “puede ocasionar” a una o varias personas una desventaja particular respecto a las otras.

Algunas reacciones:

La Ley de Igualdad de Trato permitirá cerrar empresas que “discriminen”

6. La Ley invade competencias, duplica estructuras existentes y comporta inseguridad jurídica
La propia Exposición de Motivos de la Ley afirma, respecto a su carácter integral, que prevé su aplicación en todos los ámbitos de la vida política, económica, cultural y social y singularmente en el empleo, el trabajo, la educación, la salud y los servicios sociales, el acceso a bienes y servicios, incluida la vivienda, la participación social o política y los medios de comunicación, estableciendo un conjunto de obligaciones que vinculan incondicionadamente a todas las Administraciones Públicas y en la forma que la propia Ley establece en el caso de las relaciones entre particulares.

El apartado 5 del artículo 2 del Anteproyecto en cuanto dispone que “las obligaciones establecidas en la presente Ley serán de aplicación a todas las Administraciones Públicas y los organismos y entidades de ellas dependientes” resultaría contrario a la Constitución, por cuanto no todos los preceptos de la futura Ley se pueden imponer a las Administraciones autonómicas.

Los responsables de imponer esta y otras multas serán las Administraciones públicas “en el ámbito de sus respectivas competencias” y la “Administración General del Estado, que habrá de solicitar informe a la de las comunidades autónomas afectadas cuando el ámbito territorial de la conducta infractora sea superior al de una comunidad autónoma”. En un país con un Defensor del Pueblo y tantos defensores regionales como autonomías la nueva ley invade abiertamente sus competencias.

Conlleva inseguridad jurídica. La ambigüedad del concepto de discriminación deja un margen muy amplio a la arbitrariedad. Especialmente la exigencia de igualdad teniendo en cuenta “cualquier otra condición o circunstancia personal o social”. ¿Incluye la situación económica, el nivel de inteligencia y conocimientos, la dedicación y el esfuerzo, la salud de familiares dependientes, la población en que reside?

Genera provisionalidad de todas las decisiones que afectan a las personas, ni siquiera establece un plazo máximo para denunciar, es decir que podremos denunciar hechos después de varios años.

Para saber más:

La Ley de Igualdad de Trato atropella al Defensor del Pueblo

7. La Autoridad la dirigirá una persona nombrada por el gobierno y su mandato será irrevocable durante 6 años.
Se creará un organismo llamado Autoridad para la Igualdad de Trato y la No Discriminación. Esta autoridad es «independiente» según el Anteproyecto (como también lo es el Fiscal General del Estado). Su máxima responsable será nombrada por el Gobierno y no podrá ser destituida en un plazo de 6 años salvo que dimita voluntariamente.

Es decir, que se podría interpretar que la ley se intenta tramitar con carácter de urgencia para poder nombrar a su máxima dirigente y que ésta pueda ostentar el cargo durante 6 años – independientemente de que se produzca un cambio de gobierno.

Para saber más:

Bibiana Aído se perfila como futura Autoridad para la Igualdad de Trato y la No Discriminación

8. La Autoridad podrá investigar por iniciativa propia y los particulares estarán obligados a colaborar y dar toda la información – la confidencial también.
Entre las funciones de la Autoridad para la Igualdad de Trato y la No Discriminación figuran la de apoyar a los discriminados o la de mediar en procesos que no impliquen contenido penal o laboral, hasta la de investigar, por iniciativa propia, la existencia de posibles situaciones de discriminación de especial gravedad o relevancia. También tendrá la facultad de ejercitar acciones judiciales, de solicitar la intervención de las administraciones y la fiscalía y de velar por el cumplimiento de la norma.

Por otro lado, todas las administraciones y particulares deberán prestar la colaboración necesaria a la Autoridad cuando esté investigando posibles casos de discriminación que considere de especial importancia. Se especifica que se le deberá proporcionar “toda clase de información y datos de que dispongan” en un plazo de diez días. Y se añade que “el deber de colaboración e información incluirá la comunicación de la información que contenga datos personales de terceros sin su consentimiento cuando resulte estrictamente necesario para el cumplimiento de las funciones del Consejo”. Además deberán «colaborar» con agilidad: el plazo será de 10 días, salvo que por la naturaleza de lo solicitado o las circunstancias del caso se fije de forma motivada un plazo diferente.

Artículo 41 “Las administraciones públicas y los particulares deberán prestar «la colaboración necesaria» a la Autoridad para la Igualdad de Trato y la No Discriminación cuando así lo exija el cumplimiento de sus funciones. En concreto, los particulares tienen que «colaborar» cuando la Autoridad investigue, por iniciativa propia, la existencia de posibles situaciones de discriminación por razón de nacimiento, origen racial o étnico, sexo, religión, convicción u opinión, edad, discapacidad, orientación o identidad sexual, enfermedad, lengua o cualquier otra condición o circunstancia personal o social”

Tal y como ocurrió con la recientemente estrenada ley antitabaco – que ha generado más de 1000 denuncias de ciudadanos particulares en un solo trimestre – la LIC refuerza la denuncia ciudadana.

Algunas reacciones:

La ley de igualdad de trato incita a los particulares a chivarse.

9. La ley disparará el gasto público y para obtener los recursos necesarios deberá aumentar los actuales recortes sociales.
Dispara el gasto público. El funcionamiento de la Autoridad para la Igualdad de Trato y la No Discriminación disparará el gasto público ya que deberá contar con un elevado número de empleados para cumplir sus funciones, que implican controlar las administraciones del Estado a nivel local, autonómico y estatal, empresas privadas, organizaciones sin ánimo de lucro, centros médicos y de enseñanza a todos los niveles (públicos y privados) …

- Se extiende al padre derechos que antes sólo se reconocía a la madre. Si el nacimiento o la adopción de un hijo se produce antes de las vacaciones del padre, éste podrá incluir dentro de las vacaciones los 13 días ininterrumpidos de la baja por paternidad que le corresponden y (aquí la novedad) disfrutar de sus vacaciones en otro momento, aunque haya terminado el año natural al que correspondían. (Disposición adicional quinta, dos). Las empresas, sean grandes o pequeñas, se verán obligadas a soportar periodos de baja o vacacionales más largos.

Algunas consecuencias:

El funcionamiento de la Autoridad para la Igualdad de Trato y la No Discriminación disparará el gasto público ya que deberá contar con un elevado número de empleados para cumplir sus funciones, que implican controlar las administraciones del Estado a nivel local , autonómico y estatal, empresas privadas, organizaciones sin ánimo de lucro, centros médicos y de enseñanza a todos los niveles (públicos y privados) … Suponiendo que tuviera el mismo número de empleados que la ‘Sociedad Estatal Correos y Telégrafos de España’, unas 65.700 personas-apenas suficiente para una autoridad con atribuciones tan amplias-, sólo la partida de gastos de personal supondrían 1.640 millones de euros / año, según los datos al cierre del ejercicio 2009, último conocido. Una cifra superior a la partida total asignada en el mismo ejercicio en el Ministerio de Justicia de España o en las consejerías de la Generalidad de Cataluña de Política Territorial y Obras Públicas e Innovación, Universidades y Empresas.

10. Culpables hasta que demostremos lo contrario
La norma incluye la inversión de la carga de prueba, es decir: será la parte demandada la que tenga que demostrar su inocencia.

La ley podría acarrear un aumento considerable de las denuncias entre particulares, atascando aún más los juzgados y sin resolver finalmente los posibles casos de discriminación que se estén dando en el sector.

Se contempla crear una fiscalía especial, en concreto, se establece que el Fiscal General del Estado designe a “un Fiscal de Sala delegado a la tutela de la igualdad de trato y la no discriminación”. Además, se fomentará “la formación especializada en esta materia de los miembros del Ministerio Fiscal”.

Algunas reacciones:

La persona acusada de discriminar tendrá que probar su inocencia

11. La Ley de Igualdad de Trato vulnera la Ley de Protección de Datos y el derecho a la intimidad
El Consejo Fiscal cree suficiente el rango de ley ordinaria para esta norma, ya que una de tipo orgánico sólo sería “imprescindible”, explica, para el desarrollo legislativo de los derechos fundamentales recogidos en la Constitución.

Sin embargo es sorprendente como en este punto el anteproyecto de una ley ordinaria infringe lo establecido en una ley orgánica (en este caso la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Persona) sin que parezca tener consecuencias.

Algunas consecuencias:

Si el dueño de una propiedad en alquiler es denunciado por no alquilar su piso a una persona con apariencia de disponer de escasos recursos (es decir que duda que le pague) o a unos jóvenes por su apariencia (véase unos jóvenes cabezas rapadas y signos de ultraderecha tatuados) los vecinos estarán obligados a «colaborar» y explicar, quizás, si el propietario de la vivienda no tolera a los jóvenes o suele tener comportamientos xenófobos, con datos personales incluidos.

12. La ley reconoce la existencia de discriminación por razón de lengua pero la Autoridad se lava las manos.
Se prohíbe discriminar por lengua, pero se especifica que dicha prohibición “excluye cualquier diferencia de trato por el uso del castellano en todo el territorio nacional así como por el uso de las distintas lenguas cooficiales en sus respectivos territorios y en aquellos otros ámbitos previstos en las leyes”.

Este punto suena más a evitar el voto contrario de los partidos nacionalistas (BNGA, CIU, PNV…) que a otra cosa. Eso sí, una vez aprobada la ley y puesto que la Autoridad tiene múltiples competencias ya veremos lo que ocurrirá en un futuro.

13. Los colegios que separen por sexo sólo podrán ser privados y miles de las familias verán vulnerado su derecho a la libertad de educación
Sobre la no discriminación en la educación, el anteproyecto establece que los centros educativos que excluyan del ingreso en los mismos a grupos o personas por razón de alguna de las causas establecidas en esta ley, en ningún caso podrán acogerse a financiación pública. Este anteproyecto, con el objetivo evidente de retirar el concierto a los centros de educación diferenciada, cita entre sus sanciones graves el “cierre de establecimientos, colegios o empresas”. Y porqué colegios y no han hablado de concesionarios, centros sanitarios, clubes…

Actualmente existen más de 100 centros educativos diferenciados por sexo en España que escolarizan más de 100.000 alumnos, esta ley obligaría a los centros a renunciar al concierto educativo. Como consecuencia directa pasarían a ser privados y la mayoría de las familias no podrían asumir los costes de dicha educación.

Legislación española y europea:

• Declaración Universal de los Derechos Humanos (art.26-3). Dispone que “los padres tienen derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos”

• Convención de la UNESCO relativa a la lucha contra las discriminaciones en materia de enseñanza (art. 2) dispone que “no serán consideradas como constitutivas de discriminación la creación o el mantenimiento de sistemas o establecimientos de enseñanza separados para los alumnos de sexo masculino y para los del sexo femenino”

• Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea del año 2000 (art. 14) reconoce el derecho de los padres a garantizar la educación y la enseñanza de sus hijos de acuerdo con sus convicciones religiosas, filosóficas y pedagógicas.

• Constitución Española (Art.27) La libertad de enseñanza reconocida en el artículo 27 de la Constitución establece un marco de libertad y no pone por delante un tipo de escuela por delante de otro.

Algunas reacciones:

El Gobierno veta el concierto a los colegios que separan por sexos

La Fiscalía da un respiro a la escuela diferenciada

14. El sector Sanitario (público y privado) será uno de los más controlados y podría suponer un aumento importante del gasto sanitario y social
El artículo 17 del texto, directamente referido al Derecho a la igualdad de trato y no discriminación en la atención sanitaria. En él se afirma que las administraciones públicas sanitarias, en el ámbito de sus competencias, deben garantizar la ausencia de cualquier forma de discriminación en el acceso a los servicios y en las prestaciones sanitarias por razón de cualquiera de las causas previstas en esta Ley.

Asimismo, la Autoridad podrá obligar a las Consejerías de Sanidad Autonómicas a desarrollar, según su libre arbitrio, las acciones que considere más oportunas para promover acciones en favor de aquellos grupos de población que presenten necesidades sanitarias específicas, como las personas mayores, menores de edad, con discapacidad, que presenten enfermedades mentales, crónicas, raras, degenerativas o en fase terminal, víctimas de maltrato, con problemas de drogodependencia, minorías étnicas y, en general, personas pertenecientes a grupos en riesgo de exclusión, con el fin de asegurar un efectivo acceso y disfrute de los servicios sanitarios de acuerdo con sus necesidades.

Esta ley surge en un momento de crisis económica en la que se están realizando graves recortes en el sector sanitario. ¿Cómo podrán afrontar las medidas sugeridas en la ley si difícilmente pueden asumir el déficit actual?

Algunas reacciones:

La Ley de Igualdad de Trato defenderá la no discriminación de los pacientes con enfermedades raras

Los hospitales plantean recortar hasta el 50% su oferta de camas

15. La ley afecta a múltiples sectores
El sector asegurador en peligro, no podrán aplicar ningún plus, ni descuento, que excluya a ciertos colectivos porque se considerará discriminatorio. No podrán aplicar criterios de riesgo en las pólizas, ni cobrar más a jóvenes, jubilados, hombres, mujeres, etc…

El fin de las promociones y descuentos Se acabarán los descuentos comerciales, promociones dirigidas exclusivamente a mujeres o hombres, a una franja de edad concreta, a los antiguos/as alumnos de universidades o centros de estudios…

¿Podría ser el fin de algunas de las medidas de discriminación positiva? La discriminación positiva en política social se dirige a mejorar la calidad de vida de grupos desfavorecidos, proporcionándoles la oportunidad de equilibrar su situación de mayor desventaja social. El mecanismo de su funcionamiento supone la excepción al principio de igual trato, esto es: “tratar con desigualdad lo que de partida tiene una situación desigual”, aunque contemplada en la presente Ley, será fuente de muchos conflictos en su posible aplicación por la ingente cantidad de posibles interpretaciones que tienen los preceptos de esta Ley.

La Administración en el banquillo de los acusados La Administración pública es susceptible de ser denunciada en cualquiera de sus actividades, concesión de obras públicas, acceso a los cuerpos de seguridad del Estado, criterios de admisión en recintos públicos, por anteponer los criterios de planificación (zonificación) en el sector sanitario o educativo, la concesión de puntos al personal interino en la promoción laboral de los funcionarios…

(…)

fuente:www.forodelafamilia.org

Ideología de género: Entrevistas

Conversando con Jorge Scala

Abogado argentino y profesor de Bioética, habla sobre género y derechos humanos.
Conversando con Jorge Scala, abogado argentino, profesor de Bioética a nivel de maestría en la Universidad Libre Internacional de las Américas de Uruguay, y es autor de libros y artículos en revistas especializadas. Ha dictado más de 350 conferencias en 14 países y coordina Asociaciones Unidas por un Mundo Mejor

¿La Iglesia es percibida en América Latina como una de las mayores instituciones a favor de los derechos humanos?

Jorge Scala: Me atrevería a sostener que la Iglesia católica es la única institución que defiende los derechos humanos en toda su integridad. La Iglesia es experta en humanidad –por seguir a Cristo, perfecto hombre, además de perfecto Dios–, y eso lo percibe cualquier persona con un mínimo de sensibilidad.

Las otras instituciones defienden los «derechos humanos de algunos» que, por tanto, no son verdaderos derechos humanos… Me refiero a las corrientes marxistas, feministas, homosexualistas, etc.; para ellos los «derechos humanos» no pasan de ser una herramienta para obtener privilegios políticos o sociales. No son sinceros, y el común de la gente advierte esa doblez.

¿Qué ha querido transmitir usted con la charla sobre «Género y derechos humanos»?

Jorge Scala: Algunas ideas capitales: Los derechos humanos, son los derechos fundamentales, propios de cada ser humano, y comunes a todos; pues todos compartimos la común naturaleza. Tales derechos acompañan toda la vida del ser humano, desde el comienzo de su existencia (fecundación), hasta la muerte natural; sin que sea admisible ningún condicionamiento para su goce, como podría ser el haber nacido, o tener autonomía propia. En definitiva, son el reflejo jurídico de la dignidad humana.

Al depender de la naturaleza –inmutable de por sí–, son universales, es decir que siempre y en todo lugar deben ser reconocidos por el derecho; y, por ende, irrenunciables para el sujeto, e indisponibles para el resto de la sociedad. Al decir “reconocidos” quiero subrayar que pertenecen a nuestra condición humana y, por ende, son anteriores a las leyes y al Estado.

Luego analizo el cambio cultural surgido a fines de los años sesenta: el hombre deja de ser percibido como ser libre (capaz de autodeterminarse hacia el bien objetivo), para concebírselo como igual a libertad, y esta entendida como autonomía absoluta.

Dicho de modo sintético, el hombre actual piensa que él es libertad, en sentido de convertir en ley propia sus deseos y caprichos. Esta idea tiene un enorme atractivo, en especial para la juventud, pero su aplicación es funesta, como puede verse en el campo jurídico.

¿Adónde conduce esta convicción de que las personas puedan convertir en ley sus deseos?

Jorge Scala: Si el hombre es autonomía absoluta, se les niega la personalidad jurídica -capacidad de adquirir derechos-, a los seres humanos que no son autónomos, es decir, aquellos que no se valen por sí mismos. Por eso se les niega a las personas por nacer el derecho a la vida. Algo similar ocurre con la eutanasia. Y recién estamos comenzando…

La ideología de género es una radicalización de esta idea del hombre como autonomía absoluta. Sostiene que el sexo es un condicionamiento biológico, y que el género sería la percepción personal y social, de la propia sexualidad. El género se podría «construir» de modo absolutamente autónomo, sin ninguna limitante biológica.

Ahora bien, esto significa que ni hay naturaleza humana, ni puede haber reglas impuestas externamente, en cuanto al ejercicio de la sexualidad. Dicho de otro modo, el matrimonio es sólo una opción sexual más, de igual valor que el concubinato, las uniones homosexuales, la poligamia o la pederastia….

No podría imponerse límites a la satisfacción genital subjetiva de cada quien y, además, sería obligación del Estado fomentarla –«salud reproductiva»–, la que sería un “derecho humano”, al igual que el aborto y las uniones homosexuales, entre otras aberraciones.

El género es una ideología, desmentida por las ciencias humanas y experimentales, que sólo puede triunfar si se la impone totalitariamente. Las herramientas para imponer esta ideología son: los medios de masas, la educación formal, y las normas jurídicas. La paradoja es que la democracia «relativista» se convierte, subrepticiamente, en el peor totalitarismo…

Su labor contra la píldora del día después es conocida en todo el continente. ¿Cree que hay un buen conocimiento de lo que es esta píldora y lo que supone entre las jóvenes generaciones de América Latina?

Jorge Scala: No hay un buen conocimiento. Muchos laboratorios ocultan la información sobre esos mecanismos de acción, y muchos médicos son cómplices al callar o mentir al respecto.

Usted tacha de «genocidio» el aborto. ¿Tiene problemas, a nivel de libertad de expresión, cuando hace estas afirmaciones?

Jorge Scala: Hasta el momento nunca los he tenido. Al margen de ello estoy plenamente dispuesto a tenerlos…

fuente:www.zenit.org

Sociabilidad

Este valor es el camino para mejorar la capacidad de comunicación y de adaptación en los ambientes más diversos.

Es natural sentirnos atraídos por personas que en las circunstancias y momentos más variados, nos cautivan por su amabilidad y su facilidad de conversación, casi inmediatamente reconocemos un natural interés por nuestra persona, trabajo, familia, pasatiempos y actividades, sin otro fin que conocer a la persona y establecer una relación más cordial.

Cuando nos interesamos en establecer un verdadero diálogo para conocer más acerca de las personas, nos damos cuenta que poco a poco el interés se hace mutuo y de esta forma damos un gran paso en las relaciones sociales.

La sociabilidad es el valor que nos impulsa a buscar y cultivar las relaciones con las personas compaginando los mutuos intereses e ideas para encaminarlos hacia un fin común, independientemente de las circunstancias personales que a cada uno rodean.

Al tener contacto con personas diferentes, tenemos la posibilidad de aprender de su experiencia y obtener otra perspectiva de la vida para mejorar nuestra persona, para más adelante poder contribuir a su desarrollo personal y así comenzar una espiral sin fin en la cual todos nos vemos beneficiados.

El lograr una verdadera amistad no necesariamente es el resultado de la sociabilidad, pues depende de otras disposiciones, este valor es un medio que facilita el acercamiento y la comunicación con las personas.

En las relaciones profesionales o laborales, por ejemplo, debe existir un interés porque las personas desempeñen mejor su trabajo; para lograr este objetivo, hace falta conocer su entorno familiar y las circunstancias en las que viven, así como su forma de ser, sus reacciones y las motivaciones por las cuales se rigen, con estos elementos a la mano estamos en condiciones de contribuir en el desarrollo individual, profesional y de conjunto en el lugar de trabajo.

Otro caso que puede citarse es en el ámbito escolar, donde los profesores que demuestran interés por cada uno de sus alumnos pueden convertirse en los mejores guías positivos para la vida, pues los impulsan no sólo a mejorar como alumnos, sino a contribuir en la mejora del grupo y a participar en actividades de beneficio común para su centro educativo y la sociedad entera.

En cualquiera de los casos (oficina, escuela, lugar de residencia o grupo de acción social), toda relación o proyecto se alcanza a través del conocimiento individual y colectivo de las personas, uniendo las aspiraciones y objetivos propios con los de los demás. Por tanto, este valor no se basa en la simpatía o en la afinidad emocional, que se pueden dar y también cuentan, sino en el auténtico interés por el beneficio de todas las personas, mejorando el entendimiento, la ayuda mutua y el trabajo en equipo.

La sociabilidad es un canal de comunicación que puede sentar las bases para tener nuevos amigos, elegir a la persona adecuada para formar una nueva familia o comenzar una nueva empresa, en base al intercambio de gustos, aficiones e intereses que se comparten y dan como resultado una relación más trascendente.

En términos generales, existen algunas actitudes que dificultan la vivencia de este valor y debemos sortearlas para lograr su desarrollo y vivencia cotidiana:

- Evitar dejarnos llevar por la primera impresión que nos provoca el encuentro con las personas (el semblante, la expresión o el vestido), pues de forma casi automática abrimos o cerramos nuestra comunicación por una simple apreciación.

- Respetar y aceptar verdaderamente la forma de ser de los demás. Esto se traduce en catalogar a las personas (serio, tímido, aburrido, poco competente, etc.) según como se comporten en determinado ambiente, los excluimos y desplazamos de nuestro círculo sin conocerlos lo más mínimo y posiblemente formando una opinión equivocada respecto a su persona. Quien comete este error es porque no ha comprendido que las personas no son ni se comportan según su gusto.

- Cuidar que nuestro lenguaje sea sencillo y natural. A nadie le agrada encontrar a una persona que se empeña obstinadamente en hablar de su profesión y empleando el vocabulario propio de su actividad sin motivo alguno; es de mal gusto utilizar palabras y expresiones poco usuales y sacadas del diccionario para incluirse en cualquier momento; ni qué decir del lenguaje vulgar y grosero…

- Procurar ser respetuoso en todo momento. La excesiva familiaridad en el trato con personas que acabamos de conocer o con quienes hemos tenido poco contacto puede entorpecer una prometedora relación; el hecho de que sea alguien amigo o conocido de nuestros íntimos, no garantiza que comparta las bromas, las ideas, el sentir y el trato que tiene entre sí el grupo.

- Ser discretos y no tratar de conocer los pormenores e intimidades de las personas, sobre todo cuando no existe un mínimo de relación o confianza.

- Reconocer que todo tiene su momento y lugar. Hay quienes conocen a un médico y casi inmediatamente procuran obtener un punto de vista profesional a un mal que se padece, como una especie de consulta particular, lo cual es molesto e incómodo para el profesional, sobre todo si es en una reunión social y quien lo solicita es alguien con quien en ese momento ha coincidido.

Podemos creer que estamos mejor viviendo aislados, centrados en nuestra propia vida, sin depender de nadie y sin causar molestias. La realidad es que esto puede ser una manifestación de egoísmo y soberbia, pues todas las personas tienen algo bueno que aportar a nuestra vida.

Quienes se han esforzado por vivir e inculcar en su persona el valor de la sociabilidad, han encontrado una fuente inagotable de alegría, un camino para lograr verdaderas amistades, el mejorar su comunicación y capacidad de adaptación en los ambientes más diversos, pero sobre todo, una mejor forma de vida a lado de sus semejantes.

Ideas para unas vacaciones en familia


Vuelven las vacaciones y es la perfecta oportunidad para disfrutar el tiempo libre en familia. Es el momento de recuperar las horas que dejamos de dedicarle a nuestros seres queridos por causa del trabajo y otras ocupaciones.

Pero ¿cómo utilizar el tiempo de ocio para sacarle el máximo provecho? Como padres de familia necesitamos un buen plan de acción para no dejar que las vacaciones se vayan sin haberlas disfrutado al máximo. Esos días con nuestros hijos son preciosos y debemos hacer todo lo posible para que queden en el recuerdo de la infancia como los tiempos felices junto a papá y mamá.

No permitamos que los días pasen y los chicos se la pasen ‘pegados’ al televisor, el computador o en otras actividades en las que no participamos como padres. He aquí algunas ideas de actividades para hacer en familia. Póngalas en práctica y verá como sus hijos se acordarán de éstas como unas vacaciones inolvidables.

Establezca un tiempo al día para leer con sus hijos. Una buena idea es ir a la biblioteca y dejarlos que escojan los libros que les cautiven.
Realicen algún deporte. Los chicos adoran salir con sus padres a la piscina, a montar en bicicleta, jugar fútbol, o simplemente dar una caminata.
Hagan un plan para visitar lugares que generalmente no se frecuentan por falta de tiempo, como museos, parques de diversiones, jardín botánico, zoológicos etc.
Aproveche para llevar a los chicos a ver las películas infantiles de la temporada.
Realicen trabajos manuales como modelar en cerámica o plastilina, pintar, etc.
Saque los juegos de mesa en los que puedan participar todos los miembros de la familia.
Lo más importante es que en las vacaciones pongamos en marcha algo profundamente enraizado en el ser humano: el sentido lúdico de la vida. El juego proporciona una vía de escape para luchar contra la ansiedad y las frustraciones. A través de actividades lúdicas se puede expresar lo mejor de cada quien y compartir gratos momentos en familia.

Recuerde que el juego ayuda a liberar la ansiedad y ofrece la posibilidad de reír. Está comprobado que las personas que juegan y ríen con frecuencia visitan muy poco los psicólogos y psiquiatras. Y qué mejor oportunidad que las vacaciones para apartar el estrés del trabajo y compartir todos estos momentos con los hijos.

Fuente: lafamilia.info

EDUCAR EN EL ESFUERZO

Cristina López Maté
Diplomada en Educación Primaria, Educación Musical y Educación Infantil.
10 años dedicados a la docencia como profesora de Educación Primaria y Musical.
Actualmente es profesora de Euskera en el primer ciclo de Pimaria en el Colegio Ayalde Ikastetxea.

Entre los 7 y los 12 años es el momento adecuado para crear en los niños/as la capacidad de esfuerzo.

“Es que no me apetece…, es que no tengo ganas…”. Si ésta fuera la razón para hacer las cosas los hijos ¿estudiarían alguna vez?, ¿se harían la cama? Y cuando crezcan, ¿sabrán enfrentarse a las dificultades de la vida? Para no hacer niños blandos es necesario enseñarles el valor del esfuerzo, la necesidad de tener fuerza de voluntad…

Para tener fuerza de voluntad han de esforzarse, diaria y continuamente, en esa multitud de pequeños detalles que a veces no damos importancia. Los hijos han de ser capaces de valerse por sí mismos porque han de ser ellos y no sus padres, quienes tendrán que superar las dificultades futuras.

Solo hay que pensar en la típica imagen bastante frecuente entre los adolescentes y jóvenes de hoy: chicos y chicas blandos con una personalidad débil, caprichosa e incostante, incapaces de ponerse metas concretas y cumplirlas. Al no haber luchado ni haberse esforzado a menudo en cosas pequeñas, tienen el peligro de convertirse en no aptos para cualquier tarea seria y ardua en el futuro y vencerse ante las dificultades.

En ocasiones se puede caer en la tentación de creer que una parte importante de la labor de los padres consiste en evitar las dificultades a los hijos. Sin embargo, la mejor herencia para ellos consiste en dotarles de la capacidad de valerse por sí mismos en cualquier circunstancia, incluso en las dificultades.

Por lo que puede ser contraproducente para los niños:
- Que le proporcionemos una vida fácil y cómoda.
- Que les demos todo hecho
- Que les tratemos siempre como a niños…

Fomentar la fuerza de voluntad

Para fomentar en los niños la fuerza de voluntad, se puede comenzar teniendo en cuenta una serie de criterios generales para vivir el esfuerzo en el hogar:

- El ejemplo por parte de los adultos tiene una gran importancia, especialmente el de los padres.
- Es necesario que los niños entiendan porque tienen que sacrificarse,

renunciar a lo más cómodo. Es el modo de que quieran hacerlo por ellos

mismos y no únicamente cuando lo decidan sus padres o profesores.

*Ej: Si atiendes en clase aprenderás mucho.
Si haces los deberes dentro del tiempo marcado para ello luego
tendrás tiempo para poder jugar un rato.

- A esta edad hace falta cierta exigencia por parte de los padres, exigencia combinada con cariño y comprensión Con los años esta exigencia se transformará en autoexigencia. Es un error, a veces involuntario, evitar el esfuerzo de los hijos, haciendo por ellos un trabajo que puede contribuir a su formación.

* Ej: Ayudarles a vestirse, hacerles la cama, ponerles sólo la comida que
les gusta…

- Hay que plantear metas a corto plazo, concretas, diarias, que los padres puedan controlar fácilmente, y los niños acaben lo que comienzan.

* Ej: Ponerse a hacer los deberes a una hora fija, dejar la ropa doblada
por la noche…

- Las tareas que se propongan a los hijos han de suponer cierto esfuerzo,

adaptado a las posibilidades de cada uno. Que los niños se ganen lo que

quieren conseguir.

*Ej: Poner o recoger la mesa, ayudar a su hermano pequeño, hacer la
cama…

- Las tareas tendrán una dificultad graduada y progresiva, según vayan madurando. Conseguir metas difíciles por sí mismos, gracias al propio esfuerzo, les hace sentirse útiles, contentos y seguros.

- No tienen que tener miedo a los riesgos, o al fracaso, porque muchas veces el fracaso será más eficaz que el éxito, en la búsqueda de una voluntad fuerte (de los errores también se aprende).

- Reconocerles y valorarles positivamente cuando se han vencido en algo que les costaba esfuerzo.

*Ej: Le recompensamos con una sonrisa cuando a la hora de comer ha
hecho el esfuerzo de comer lo que no le gusta.
Le reconocemos y felicitamos por dejar sus cosas recogidas antes de ir

a la cama.

- Fomentar especialmente la satisfacción interna, la satisfacción de la obra

bien hecha. Aunque cuando son pequeños también les ayudan otros

motivos:

● Satisfacer a los padres o profesores.
● Vencerse a sí mismos.
● Que los demás tengan buena imagen de ellos.
Resulta peligroso fomentar la motivación externa mediante regalos

materiales, porque se puede conseguir el efecto contrario, cuando el niño

obtiene lo que quiere deja de realizar el esfuerzo porque ya no le interesa,

e internamente no esta motivado.

- El esfuerzo tiene que ser prolongado.

*Ej: Es mejor que ponga todos los días la mesa todos los días a que un solo
ía este toda la mañana ayudando en la cocina.

- Por último, importa más el esfuerzo del niño, en vez del nivel objetivo

alcanzado.

Un hijo fuerte será capaz de realizar esfuerzos sin quejarse. Por ejemplo:
- Levantarse a su hora
- Hacer los deberes en el tiempo previsto
- Cumplir sus compromisos aunque no tenga ganas
- Soportar un pequeño malestar sin quejarse.

Disciplina

Un buen medio para fortalecer la voluntad consiste en seguir una disciplina y una exigencia.

· Ej: Ateniéndose a unas normas de convivencia en casa, en el colegio…

Por eso son importantes los juegos o los deportes, porque en ambos casos se tienen que respetar unas normas o unas reglas preestablecidas que les crean hábitos de disciplina.

Al hacer vivir esta disciplina hay que tener en cuenta el modo de ser, la edad y las posibilidades de cada niño, respetando su personalidad y sabiendo conjugar la exigencia y la firmeza, con el cariño y la comprensión.

Obediencia

Es importantísimo que los niños lleguen a comprender el valor de la obediencia. Haciendo caso a los padres y profesores, los niños actúan con un objetivo concreto y preciso en vez de seguir sus ganas o apetencias. Pero para que haya obediencia ha de existir autoridad efectiva de los padres: no hay que tener miedo a exigir.

- Contar con un horario les ayudara a desarrollar su capacidad de autoexigencia. Dentro del horario tiene una particular importancia la puntualidad al levantarse.

Si desde pequeños se acostumbran a hacer en cada momento lo que deben y no lo que le apetece, se habrá avanzado decididamente hacia una voluntad fuerte.

Renuncias y sacrificios

El dominio de sí mismo es otra buena forma de fortalecer la voluntad.

El autodominio consiste en controlar los impulsos espontaneos que no vengan a cuenta. Por ejemplo:
- Vencer el mal humor.
- Renunciar a la curiosidad en cosa que no les incumben.
- Saber acabar lo que han empezado.
- Dominar la impaciencia

El vencimiento habitual en estas pequeñas cosas, irá creando hábitos de autodominio, de renuncia.

A veces convendrá renunciar a cosas buenas para fortalecer esa fuerza de voluntad: Por ejemplo:
- Ceder el asiento a una persona mayor
- Dejar la golosina para el hermano pequeño.

Otras veces se puede intentar crear las ocasiones, por ejemplo:
- Preparar una excursión con la familia en la que se ande mucho
- Cocinar con intención un plato que no sea especialmente del agrado de nuestros hijos…

Trabajo bien hecho

No hay medio más efectivo para desarrollar la fuerza de voluntad que el trabajo; pero el trabajo bien hecho.

Por ello, hay que enseñarles a realizar su actividades con perfección, ya se trate de los deberes o de los encargos que tienen en casa o en el colegio para ser útiles. Que terminen bien las cosas y no se acostumbren a ser chapuceros o a dejar sus tareas a medio hacer

La obra bien hecha, el trabajo bien acabado, es un fundamento seguro para educar una voluntad fuerte.

Pautas a seguir para educar en el esfuerzo:

1) Es bueno establecer junto al niño un horario, con el suficiente tiempo libre

para que no sea ni agobiante ni fácil. Así siempre sabrá lo que tiene que

hacer y lo que no.
2) Al comenzar algo, hay que preguntarle si cree que va a terminarlo, porque si lo empieza se le exigirá que lo acabe.
3) En sus deberes del colegio y en sus encargos se le debe exigir la mayor perfección, de acuerdo a su madurez, que sea capaz de alcanzar.
4) A veces, es bueno provocar situaciones algo molestas por su incomodidad: caminatas largas, comida que no le gusta, recados molestos, madrugones…
5) Dejar pasar tiempo entre una petición que haga y su cumplimiento ayudará a fortalecer su voluntad. Si se lo gana, aún mejor.
6) Antes de hacerle nada, hay que probar a que lo haga el por sí mismo. A pesar de que los padres les cueste la mitad de tiempo.
7) Es necesario exigirle autodominio en sus impulsos espontáneos, en su mal humor y en su impaciencia.
8) No hay que permitirle quejarse de los esfuerzos y las contrariedades. Y que tampoco oiga nunca comentarios de autocompasión hacia él.
9) Es necesario una exigencia, conjugada con el cariño y la comprensión.
10) Se les debe acostumbrar a ir asumiendo responsabilidad en sus acciones y decisiones.

¿Quieres ser una persona fuerte?
- Niégate a lo fácil, desconfía de cuanto se te ofrece sin esfuerzo.
- Exígete una mayor perfección cada día en lo que haces: en tus apuntes, en tus deberes…
- Lucha cada día contra los defectos que tienes y que los conoces muy bien.
- No te dejes vencer por el desánimo y vuelve a insistir todas la veces que sean necesarias.
- Entiende el valor positivo de los sacrificios. Por ejemplo, comer algo que no te gusta pero que es bueno para tu salud.
- Cuida los detalles pequeños: por ejemplo, si importa usar jabón al lavarse las manos.
- Piensa dos veces las cosas antes de hacerlas, y afronta con serenidad los acontecimientos.
- No dejes que te domine la pereza, ten siempre algo que hacer.
- Imponte un horario para las actividades, como modo permanente de exigirte.
- Cumple todos los compromisos, no reveles los secretos que te confían y acaba lo que empiezas.
- Asume la responsabilidad de lo que haces.
- Mantén el buen humor cuando las cosas no han salido como deseabas.
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Fuente: sontushijos.org